Marlou van Rhijn: Sport als motor voor inclusie en zelfredzaamheid

Redactie Forseti

Marlou van Rhijn: Sport als motor voor inclusie en zelfredzaamheid

VOOR INCLUSIE EN

ZELFREDZAAMHEID

Redactie Forseti

Marlou, ook wel bekend als de ‘Blade Babe’, staat bekend om haar indrukwekkende prestaties op de atletiekbaan. Ze won vele medailles, maar haar impact gaat verder dan sport alleen. Marlou inspireert met haar boodschap over inclusie en zelfredzaamheid. Haar verhaal laat zien hoe je, ondanks obstakels, je eigen grenzen verlegt en je volledige potentieel benut. 

Gelijke kansen, ongeacht beperkingen

Inclusie is voor Marlou meer dan een mooi ideaal; het is een levenshouding. “Inclusie betekent voor mij dat iedereen, ongeacht beperkingen of achtergrond, gelijke kansen krijgt,” vertelt Marlou. Haar persoonlijke reis laat zien hoe sport haar hielp om grenzen te verleggen en haar eigen pad te volgen. Ze leerde niet op te geven en keuzes te maken die passen bij wie ze wil zijn. Deze levenslessen wil ze graag doorgeven tijdens haar keynote.

De kracht van sport voor de samenleving

Sport heeft Marlou niet alleen fysiek sterker gemaakt, maar ook mentaal. Het heeft haar geleerd om altijd te blijven kijken naar mogelijkheden en om haar talenten te ontwikkelen. “Sport laat zien dat iedereen kan groeien en excelleren, mits de juiste kansen en begeleiding worden geboden,” zegt Marlou. Dit principe trekt ze graag breder: “In het onderwijs en op de werkvloer moeten we mensen meer beoordelen op hun talenten en potentieel, in plaats van op hun beperkingen. Zo maken we samen de weg vrij voor een inclusieve samenleving.”

Obstakels en kansen voor jongeren met een beperking

Tijdens het seminar bespreekt Marlou de uitdagingen waar jongeren met een beperking mee te maken krijgen. “Vaak zijn het niet eens de fysieke barrières, maar de vooroordelen die hen beperken,” merkt Marlou op. Toch ziet ze ook volop kansen. De aandacht voor inclusie groeit, en technologische innovaties maken het steeds beter mogelijk om drempels weg te nemen. Ze benadrukt de belangrijke rol van coaches, docenten en trainers: “Zij kunnen het verschil maken door jongeren te stimuleren, te ondersteunen en hen te helpen creatieve oplossingen te vinden voor obstakels.”

Sport als middel voor zelfredzaamheid

Wat Marlou vooral wil meegeven, is dat sport zoveel meer is dan alleen fysieke activiteit. “Het gaat om discipline, doorzettingsvermogen, samenwerken en geloven in jezelf. Sport biedt iedereen de kans om te laten zien wat ze in zich hebben,” aldus Marlou. Ze ziet sport als een krachtig voorbeeld van hoe we inclusie kunnen bevorderen, en mensen kunnen helpen hun volle potentieel te benutten – iets wat volgens haar in iedere sector van de samenleving zou moeten worden nagestreefd.

Doe mee en laat je inspireren

Wil jij horen hoe Marlou van Rhijn haar grenzen verlegde en wat wij daarvan kunnen leren voor het leerlingenvervoer? Meld je dan aan voor het actualiteitenseminar leerlingenvervoer 2025. Laat je inspireren door Marlou’s verhaal en ontdek hoe we samen kunnen werken aan een inclusieve toekomst voor iedereen. Aanmelden kan hier.

Wil je meer weten?

Wij informeren je graag.  

Bekijk ook

Contract doelgroepenvervoer 2027 of 2028? Dit is het moment om te starten!

Gemeenten stellen het aanbesteden van doelgroepenvervoer regelmatig uit. Begrijpelijk, want de druk op capaciteit is hoog en er spelen veel andere prioriteiten. Toch is er een moment waarop uitstel niet meer onschuldig is, maar direct risico’s oplevert voor de continuïteit en kwaliteit van het vervoer. Dat moment ligt vaak eerder dan wordt gedacht.

Loopt het contract voor leerlingenvervoer of Wmo-vervoer af in 2027 of 2028? Dan is het antwoord simpel: start nu met de aanbesteding ervan.

Samenredzaamheid in mobiliteit bij gemeente Leiden: stap voor stap naar zelfstandigheid

Dagelijks vertrouwen honderden kinderen binnen de gemeente Leiden op leerlingenvervoer om op school te komen. Fijn voor ouders en kinderen dat zij hier gebruik van kunnen maken, maar het brengt ook stress met zich mee. Strakke planningen, lange ritten en weinig eigen regie. Voor ouders en kinderen kan die afhankelijkheid zwaar voelen. Samen met de gemeente Leiden werken we aan een andere aanpak door middel van het traject: Samenredzaamheid in mobiliteit. Een traject waarin kinderen en hun ouders samen ontdekken wat er wel mogelijk is.

Ravijnjaar 2028: kansen voor gemeenten

Het zogenoemde ravijnjaar is niet verdwenen, maar wel verschoven. Waar gemeenten zich lange tijd voorbereidden op een forse financiële terugval in 2026 door een verlaging van de financiële bijdragen vanuit het Rijk, is die scherpe daling in de praktijk doorgeschoven richting 2028.

Zeven mythen in het leerlingenvervoer anno 2026

Een jaar na ons oorspronkelijke blogbericht over de zeven mythen rondom leerlingenvervoer zijn de problemen in het leerlingenvervoer nog altijd even actueel. Recent besteedde EenVandaag opnieuw aandacht aan het onderwerp, waarbij de Kinderombudsman het nieuwe kabinet opriep om dringend actie te ondernemen. Jaar in jaar uit melden ouders problemen zoals te late bussen, vechtpartijen en stress bij kinderen in het speciaal onderwijs. Om dieper door te dringen tot de werkelijke knelpunten is het tijd om de mythen rondom leerlingenvervoer wederom door te prikken.

Contract doelgroepenvervoer 2027 of 2028? Dit is het moment om te starten!

Gemeenten stellen het aanbesteden van doelgroepenvervoer regelmatig uit. Begrijpelijk, want de druk op capaciteit is hoog en er spelen veel andere prioriteiten. Toch is er een moment waarop uitstel niet meer onschuldig is, maar direct risico’s oplevert voor de continuïteit en kwaliteit van het vervoer. Dat moment ligt vaak eerder dan wordt gedacht.

Loopt het contract voor leerlingenvervoer of Wmo-vervoer af in 2027 of 2028? Dan is het antwoord simpel: start nu met de aanbesteding ervan.

Samenredzaamheid in mobiliteit bij gemeente Leiden: stap voor stap naar zelfstandigheid

Dagelijks vertrouwen honderden kinderen binnen de gemeente Leiden op leerlingenvervoer om op school te komen. Fijn voor ouders en kinderen dat zij hier gebruik van kunnen maken, maar het brengt ook stress met zich mee. Strakke planningen, lange ritten en weinig eigen regie. Voor ouders en kinderen kan die afhankelijkheid zwaar voelen. Samen met de gemeente Leiden werken we aan een andere aanpak door middel van het traject: Samenredzaamheid in mobiliteit. Een traject waarin kinderen en hun ouders samen ontdekken wat er wel mogelijk is.