GOEDE OVERGANG TUSSEN AANBESTEDING EN START LEERLINGENVERVOER

Redactie Forseti

GOEDE OVERGANG TUSSEN AANBESTEDING EN START LEERLINGENVERVOER

VOOR INCLUSIE EN

ZELFREDZAAMHEID

Redactie Forseti

Aanpak

Samen met de gemeenten (De Ronde Venen, Stichtse Vecht, Woerden en Oudewater) en de vervoerders hebben we direct na de gunning een goed implementatieplan opgesteld en doorlopen. Eerst hebben we getoetst of alle beloften uit de aanbieding -waar regelmatig specifiek op gegund is- ook zijn nageleefd door de winnende partijen. Daarna hebben we met de vervoerders gekeken naar de werving van chauffeurs en de uitwisseling van gegevens. Daar zijn duidelijke afspraken over gemaakt. Met alle partijen hebben we een helder communicatieplan opgesteld. Tot slot hebben we gezorgd voor persoonlijk contact tussen de betrokkenen van de gemeenten en de vervoerders. De inzet en betrokkenheid van beide partijen hebben geleid tot een zeer goede start van het vervoer.

Contractmanagement en pilots

Door de goede samenwerking en de uitgebreide basis die we gezamenlijk hadden gelegd, mag Forseti voor deze gemeenten ook het contractmanagement verzorgen. En er zat nog meer in het vat: we zijn ook betrokken bij het concreet inrichten van een aantal pilots. In de aanbesteding hebben de gemeenten zichzelf en de vervoerders namelijk uitgedaagd binnen het contract de synergie te zoeken tussen diverse vormen van doelgroepenvervoer. Deze pilots richten zich op de synergie met zorgvervoer dat is georganiseerd door de zorgaanbieders.

Wilt u meer weten over onze ondersteuning bij de imlementatie van vervoer, het contractmanagement of de organisatie rondom pilots voor het bundelen van doelgroepenvervoer? Neem dan contact op!

Wil je meer weten?

Wij informeren je graag.  

Bekijk ook

Leerlingenvervoer: bijna 40 jaar decentralisatie

Gemeenten zijn al sinds 1987 verantwoordelijk voor het leerlingenvervoer. Ze bepalen niet alleen hoe het vervoer wordt georganiseerd en gefinancierd, maar krijgen ook ruimte om zelf te bepalen wanneer ouders aanspraak kunnen maken op ondersteuning.

Maak kennis met collega Nienke Verploeg

Achter goed georganiseerd leerlingenvervoer staat een team van betrokken specialisten. Eén van hen is Nienke. Als Frontofficemedewerker bij Forseti heeft zij dagelijks contact met ouders en speelt zij een belangrijke rol in het goed laten verlopen van het vervoer.

“Als frontofficemedewerker merk ik direct wat ons werk betekent voor de ouders en kinderen die afhankelijk zijn van leerlingenvervoer.”

Maak kennis met collega Inge Gabriëls

“Achter de cijfers zit een wereld die veel groter is dan ik had verwacht”

Sinds 1 maart versterkt Inge Gabriëls het team van Forseti als medewerker contractbeheer. In deze rol ondersteunt zij de contractmanagers en data-analist Maartje bij verschillende werkzaamheden rondom contractbeheer, rapportages en data-analyse.
Hoewel Inge dagelijks bezig is met doelgroepenvervoer, was deze wereld voor haar voordat ze bij Forseti startte nog onbekend terrein.

“Voordat ik bij Forseti kwam, had ik eigenlijk nog nooit echt stilgestaan bij deze wereld. Inmiddels ontdek ik hoe groot en complex het is. Er komt veel meer bij kijken dan ik vooraf had gedacht.”

Cliëntenvervoer verandert: waarom de oplossingen van gisteren niet meer volstaan

Cliëntenvervoer staat voor een nieuwe fase. Waar het voorheen vooral ging om zo efficiënt mogelijk ritten uitvoeren, draait het vandaag de dag om een veel bredere vraag. Hoe zorgen we ervoor dat inwoners ook in de toekomst toegang houden tot zorg, dagbesteding en kunnen blijven deelnemen aan de maatschappij.

Leerlingenvervoer: bijna 40 jaar decentralisatie

Gemeenten zijn al sinds 1987 verantwoordelijk voor het leerlingenvervoer. Ze bepalen niet alleen hoe het vervoer wordt georganiseerd en gefinancierd, maar krijgen ook ruimte om zelf te bepalen wanneer ouders aanspraak kunnen maken op ondersteuning.

Maak kennis met collega Nienke Verploeg

Achter goed georganiseerd leerlingenvervoer staat een team van betrokken specialisten. Eén van hen is Nienke. Als Frontofficemedewerker bij Forseti heeft zij dagelijks contact met ouders en speelt zij een belangrijke rol in het goed laten verlopen van het vervoer.

“Als frontofficemedewerker merk ik direct wat ons werk betekent voor de ouders en kinderen die afhankelijk zijn van leerlingenvervoer.”