Samenredzaamheid in mobiliteit: kansen voor gemeenten, scholen en gezinnen

Redactie Forseti

Samenredzaamheid in mobiliteit: kansen voor gemeenten, scholen en gezinnen

VOOR INCLUSIE EN

ZELFREDZAAMHEID

Redactie Forseti

De druk op mobiliteit binnen het Sociaal Domein neemt toe. Tegelijk groeit de behoefte aan oplossingen die betaalbaar, flexibel én mensgericht zijn. Samenredzaamheid in mobiliteit biedt kansen voor scholen, gemeenten en gezinnen om vervoer anders te organiseren: met meer regie voor inwoners en minder afhankelijkheid van formele systemen. In dit blog laten we zien wat samenredzaamheid inhoudt en hoe dit in de praktijk werkt.

Wat is samenredzaamheid in mobiliteit?

Samenredzaamheid is het vermogen van burgers om elkaar te ondersteunen en gezamenlijk oplossingen te vinden voor maatschappelijke uitdagingen. In mobiliteit betekent dit dat scholen, gezinnen en gemeenten samenwerken om vervoersvraagstukken efficiënt en flexibel op te lossen. De noodzaak is immers groot: de kosten in het Sociaal Domein stijgen door vergrijzing, toenemende druk op de jeugdzorg en WMO, en de beperkingen van bestaande vervoerssystemen. Door samenredzaamheid te stimuleren, kunnen jong en oud hun autonomie behouden en tegelijkertijd de druk op de formele zorg verminderen. Dit vraagt om het inzetten van sociale netwerken, waaronder familie, vrienden en vrijwilligers, om vervoer veiliger, flexibeler en goedkoper te organiseren voor iedereen.

Waarom samenredzaamheid steeds belangrijker wordt

Autonomie en regie over het eigen leven zijn kernwaarden in een samenleving met toenemende maatschappelijke druk. Samenredzaamheid helpt niet alleen individuen en gezinnen, maar versterkt ook de gemeenschap. Sterke, zelfredzame gemeenschappen kunnen vitale maatschappelijke functies behouden. Dit is cruciaal voor gemeenten die te maken hebben met publieke budgetten die onder druk komen te staan. Door samenredzaamheid te stimuleren, kunnen scholen en gemeenten de druk op het budget verlagen, terwijl inwoners actief leren participeren in hun eigen mobiliteitsoplossingen.

Wat is de impact van samenredzaamheid?

Wij zien kinderen vaak enthousiast over zelfstandig reizen. Ouders zien vaak hogere drempels en stellen vragen over veiligheid en flexibiliteit, zoals: “Wat als mijn kind de bus mist?” Kinderen ervaren juist de voordelen: autonomie, sociale interacties en flexibiliteit die het traditionele leerlingenvervoer niet biedt. Een inspirerend voorbeeld komt van een spreker die haar hele jeugd afhankelijk was van het leerlingenvervoer. Ze miste de spontane sociale momenten, zoals samen met vriendinnen naar de McDonald’s fietsen, en voelde minder vrijheid. Dit illustreert dat samenredzaamheid in mobiliteit sociaal waardevol is.

Voordelen en uitdagingen van samenredzaamheid

Samenredzaamheid in mobiliteit biedt aanzienlijke kansen, maar kent ook uitdagingen. Door burgers actief te betrekken bij hun eigen vervoersoplossingen, kunnen gemeenten, scholen en gezinnen profiteren van voordelen op zowel sociaal als financieel vlak. Tegelijkertijd vraagt het realiseren van samenredzaamheid om zorgvuldige afwegingen, goede begeleiding en een verschuiving in de manier waarop diensten en ondersteuning worden georganiseerd. Hieronder worden de belangrijkste voordelen en uitdagingen op een rij gezet.

Voordelen:

  • Verlaging van de druk op het publieke budget
  • Versterking van de autonomie van burgers
  • Efficiëntere inzet van bestaande middelen
  • Sociale verbinding en betrokkenheid in gemeenschappen

Uitdagingen:

  • Vaak kwetsbare doelgroepen waarvoor zorgvuldige begeleiding nodig is
  • Professionele sturing en inhoudelijke kennis zijn cruciaal
  • Cultuuromslag bij gemeenten en zorginstellingen om regie bij het netwerk van inwoners te leggen
  • Domeinbrede verandering in dienstverlening binnen het Sociaal Domein

De rol van technologie en data bij samenredzaamheid

Technologie speelt een sleutelrol bij het praktisch toepassen van samenredzaamheid in mobiliteit. De Mobiliteitsscan van Forseti, ontwikkeld in samenwerking met zusterbedrijf Mobycon, maakt het mogelijk om voor grote populaties snel en gedetailleerd vervoersanalyses uit te voeren.

Met de scan kunnen scholen en gemeenten bijvoorbeeld:

  • Reistijden en overstapopties voor OV, fiets, lopen en auto in kaart brengen
  • Route-optimalisaties uitvoeren met specifieke criteria zoals maximale reistijd
  • Inzicht krijgen in individuele en collectieve mobiliteitsmogelijkheden

Door data en technologie te combineren, kunnen gemeenten, scholen en gezinnen bewuste keuzes maken, mobiliteitsoplossingen testen en zelfredzaamheid vergroten. Dit vertaalt zich direct in minder afhankelijkheid van formele zorg en meer autonomie voor burgers.

Aan de slag met samenredzaamheid in mobiliteit

Forseti helpt gemeenten, scholen en gezinnen bij het implementeren van samenredzaamheid in mobiliteit. Van advies en datagedreven analyses tot praktische tools zoals de Mobiliteitsscan, wij bieden de kennis en ondersteuning die nodig is om veerkrachtige, zelfredzame communities te creëren.
Ontdek hoe gemeenten, scholen of gezinnen kunnen profiteren van samenredzaamheid in mobiliteit. Download onze brochure of neem direct contact op met Forseti voor een adviesgesprek.

Wil je meer weten?

Wij informeren je graag.  

Bekijk ook

Samenredzaamheid in mobiliteit: kansen voor scholen en gemeenten

De druk op mobiliteit binnen het Sociaal Domein neemt toe. Tegelijk groeit de behoefte aan oplossingen die betaalbaar, flexibel én mensgericht zijn. Samenredzaamheid in mobiliteit biedt kansen voor scholen, gemeenten en gezinnen om vervoer anders te organiseren: met meer regie voor inwoners en minder afhankelijkheid van formele systemen. In dit blog laten we zien wat samenredzaamheid inhoudt en hoe dit in de praktijk werkt.

Slimme software leerlingenvervoer zorgt voor minder werkdruk voor gemeenten

Voor veel gemeenten is het organiseren van leerlingenvervoer een flinke klus. Het vraagt coördinatie, overzicht en duidelijke afspraken. Precies die zaken die onder druk komen te staan in het aanvraagseizoen (een piekperiode). Het gevolg? Werkdruk en stress bij medewerkers die vaak toch al met beperkte capaciteit werken.

Bij Forseti zien we dat de combinatie van slimmere processen en de juiste software gemeenten helpt om efficiënter leerlingenvervoer te organiseren en werkdruk te verlagen.

 

Hoe Denemarken de regie neemt over publieke mobiliteit

Van 17 tot en met 19 september 2025 reisde een Nederlandse delegatie van Mobycon en Forseti samen met vertegenwoordigers van ministerie, ov-autoriteiten, gemeenten en uitvoeringsorganisaties naar Aalborg, Denemarken. Het doel: inspiratie opdoen en ontdekken hoe de Denen ‘offentlig mobilitet’ (publieke mobiliteit) organiseren.

Touringcars inzetten voor leerlingenvervoer: van noodoplossing naar vast onderdeel

Het tekort aan chauffeurs in het leerlingenvervoer is al jaren een groeiend probleem. Het raakt niet alleen vervoerders, maar vooral de leerlingen en hun ouders. Kinderen zitten te lang in een taxi of komen te laat op school – situaties die niemand wenselijk vindt.

Samenredzaamheid in mobiliteit: kansen voor scholen en gemeenten

De druk op mobiliteit binnen het Sociaal Domein neemt toe. Tegelijk groeit de behoefte aan oplossingen die betaalbaar, flexibel én mensgericht zijn. Samenredzaamheid in mobiliteit biedt kansen voor scholen, gemeenten en gezinnen om vervoer anders te organiseren: met meer regie voor inwoners en minder afhankelijkheid van formele systemen. In dit blog laten we zien wat samenredzaamheid inhoudt en hoe dit in de praktijk werkt.

Slimme software leerlingenvervoer zorgt voor minder werkdruk voor gemeenten

Voor veel gemeenten is het organiseren van leerlingenvervoer een flinke klus. Het vraagt coördinatie, overzicht en duidelijke afspraken. Precies die zaken die onder druk komen te staan in het aanvraagseizoen (een piekperiode). Het gevolg? Werkdruk en stress bij medewerkers die vaak toch al met beperkte capaciteit werken.

Bij Forseti zien we dat de combinatie van slimmere processen en de juiste software gemeenten helpt om efficiënter leerlingenvervoer te organiseren en werkdruk te verlagen.