zelfstandigheid en vertrouwen opbouwen in het openbaar vervoer
samenredzaam in mobiliteit, waarom zou je?
In het leerlingenvervoer zie je steeds meer kinderen die afhankelijk zijn van taxivervoer. Deze afhankelijkheid heeft grote impact voor zowel de kinderen als de organisatie van het vervoer. Met onder andere als gevolg:
- Verminderde zelfredzaamheid
- Afhankelijkheid van kinderen
- Toenemende kosten voor gemeenten
- Complexe logistieke uitdagingen
Daarnaast zijn er onvoldoende chauffeurs én kampen veel gemeenten met tekorten in het sociaal domein.
Ons traject ‘Samenredzaam in mobiliteit‘ biedt praktische handvatten om deze uitdagingen aan te pakken. Door kinderen te leren zelfstandig te reizen verhoog je de zelfredzaamheid. Of dat nu met de trein, bus of fiets is, zolang het past bij de mogelijkheden van het kind.
In het leerlingenvervoer zie je steeds meer kinderen die afhankelijk zijn van taxivervoer. Deze afhankelijkheid heeft grote impact voor zowel de kinderen als de organisatie van het vervoer. Met onder andere als gevolg:
- Verminderde zelfredzaamheid
- Afhankelijkheid van kinderen
- Toenemende kosten voor gemeenten
- Complexe logistieke uitdagingen
Daarnaast zijn er onvoldoende chauffeurs én kampen veel gemeenten met tekorten in het sociaal domein.
Ons traject ‘Samenredzaam in mobiliteit‘ biedt praktische handvatten om deze uitdagingen aan te pakken. Door kinderen te leren zelfstandig te reizen verhoog je de zelfredzaamheid. Of dat nu met de trein, bus of fiets is, zolang het past bij de mogelijkheden van het kind.
Voor Wie
Het stimuleren van samenredzaamheid bij kinderen en hun begeleiders in het leerlingenvervoer kan een uitdaging zijn. Daarom hebben we het traject ‘Samenredzaam in mobiliteit’ ontwikkeld, speciaal voor:
- Beleidsmedewerkers en consulenten betrokken bij het leerlingenvervoer;
- Gemeentelijke medewerkers die zich bezighouden met jeugd- en Wmo-beleid;
- Onderwijsinstellingen en vervoersorganisaties die de overgang naar zelfstandig reizen willen ondersteunen;
- Gemeenten en regio’s die samenwerken om duurzame en kostenbesparende oplossingen te implementeren.
Voor Wie
Het stimuleren van samenredzaamheid bij kinderen en hun begeleiders in het leerlingenvervoer kan een uitdaging zijn. Daarom hebben we het traject ‘Samenredzaam in mobiliteit’ ontwikkeld, speciaal voor:
- Beleidsmedewerkers en consulenten betrokken bij het leerlingenvervoer;
- Gemeentelijke medewerkers die zich bezighouden met jeugd- en Wmo-beleid;
- Onderwijsinstellingen en vervoersorganisaties die de overgang naar zelfstandig reizen willen ondersteunen;
- Gemeenten en regio’s die samenwerken om duurzame en kostenbesparende oplossingen te implementeren.
In vier stappen aan de slag
1
Voorbereiding
Zorgvuldig en persoonlijke werving van deelnemers via analyses en dossieronderzoek.
3
Pilot
Kinderen oefenen zelfstandig reizen met de ‘Voor Elkaar Pas’ onder begeleiding van ouders.
2
Informatiebijeenkomst
We organiseren een avond in het teken van zelfredzaamheid in mobiliteit voor potentiële ouders/betrokkenen met inbreng vanuit ov-vervoerder, een VR-game en veel praktische tips.
4
Evaluatie en support
Monitoren van voortgang en persoonlijke begeleiding door kindercoach en projectleider Erika Damen.
Meer weten over de inhoud van het traject?
Lees dan het uitgebreide artikel over ons samenredzaamheidstraject.
Klaar om de transitie te beginnen?
Het traject Samenredzaam in mobiliteit is onderdeel van een bredere transitie die verankerd kan worden in de gehele beleidsketen en gemeentelijke organisatie en ook in de verordening leerlingenvervoer. Lees ook onze whitepaper hoe een “Samenredzame verordening” hieraan ook kan bijdragen.
nieuwsgierig geworden?
Heeft jouw gemeente interesse in het bevorderen van zelfstandig reizen onder kinderen?
Erika kijkt graag mee.